系统性母乳喂养指导用于产科护理中的价值

系统性母乳喂养指导用于产科护理中的价值

贾晨

北京市海淀区妇幼保健院100080

摘要：目的：探讨在产科护理中应用系统性母乳喂养指导的实际效果。方法：此次研究共选取132例产妇进行对比实验，采取盲抽方式进行分组，人数均具有均衡性特点，对照组沿用常规护理，观察组实施系统性母乳喂养指导，对比两组喂养情况差异。结果：经研究表明，与对照组相比，观察组的母乳喂养率相对较高（P＜0.05）。结论：对于产妇而言，在对其展开护理时进行系统性母乳喂养指导可有效改善其对认知，切实提高母乳喂养率，促进新生儿身心健康发展。             

关键词：系统性母乳喂养指导；产科护理；价值

引言：根据相关数据表明，当前我国母乳喂养率相对较为偏低，经分析主要是由于产妇缺乏母乳喂养知识所致，而母乳具有较高营养价值，对新生儿的健康发育起到了至关重要作用，对此就需要积极展开干预，采取系统性指导的方式来提高其喂养能力。本次研究对比了两种不同护理手段的差异表现，具体如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

纳入的132例对象均为院内产科收治的临产妇，时间在2020年5月～2021年4月区间，为方便对比可将其进行分组，两组人数需秉承着对等性原则，对照组平均年龄（29.53±4.11）岁、平均孕周（39.26±1.03）周、初产妇49例、经产妇17例，观察组以上数据分别为（28.71±3.56）岁、（39.81±0.93）周、初产妇51例、经产妇15例。两组各项基本资料相对较为均衡（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组采用常规护理模式，采取健康宣教的方式为其讲解分娩相关知识、注意事项等，同时告知其母乳喂养的益处，并给予其相应的指导，同时加强心理疏导，改善产妇的心理压力，使其能够时刻保持稳定心态，为后期分娩做好充分准备。

观察组实施系统性母乳喂养指导，以此来提高护理的全面性，满足产妇的身心需求，主要可从以下几方面展开：①全面评估，因每位产妇对分娩以及喂养相关知识了解甚微，对此还应当通过沟通的方式来了解产妇的实际认知水平，并在此基础上制定相应的指导方案，为产妇讲解母乳喂养与奶粉喂养的差异及优势所在，切实提高母乳喂养率。②心理认知干预，产妇在分娩后角色会发生较大的转变，多数产妇因无法接受可能会出现焦虑、抑郁等不良情绪，并在外界干扰下认为母乳喂养会对自身造成影响，因此会较为抗拒[1]。而在此护理人员不仅要对其在认知上进行干预，还应当指导与鼓励产妇与患儿多接触，告知其母乳喂养不仅可拉近与新生儿之间的感情，对新生儿身心健康发展方面也可起到积极促进作用。与此同时在指导过程中还应当循序渐进展开，为产妇详细讲解喂养方式方法，对于其所提出的问题，应当认真回答，使其能够逐渐积累经验，并保持良好心态。③新生儿护理，因初产妇缺乏新生儿护理经验，对此护理人员还应当在旁进行辅助指导，其中包括抚触、洗澡、更换衣物、喂养等方面，同时新生儿的作息时间以及特点也应当全面掌握，如排便、进食以及睡觉等方面。若产妇本身的泌乳量较少时，还应当根据其实际情况制定饮食及运动方案，做好适当调整，并通过指导产妇按摩乳房的方式来有效提高母乳分泌量。④产后随访，对于出院的产妇还应当建立档案，并做好定期随访工作，询问产妇喂养情况，及时解决其在喂养过程中的所遇到的难点以及各项问题，鼓励产妇坚持纯母乳喂养[2]。

1.3 观察指标

护理人员需详细记录产妇生产后喂养情况，共分为纯母乳、混合喂养以及奶粉喂养三种方式，计算母乳喂养率，为后期对比提供精确数据信息。

1.4 统计学处理

此次研究在统计中所使用的软件为SPSS21.0，其中计量与计数资料分别用（x±s）、[n，（%）]表示，检验时用t、X2，若在对比后，各指标数值有明显的差异，可表示为（P＜0.05）。

2 结果

2.1通过所记录的数据来看，观察组产妇母乳喂养率为92.42%明显高于对照组的80.30%，组间经对比有显著差异（P＜0.05）。如表格1所示。

表格1两组产妇母乳喂养情况比较（n/%），（x±s）

3 讨论

据研究表明，母乳中含有增强免疫力的成分，能够有效提高新生儿抵抗力，同时母乳当中脂肪为不饱和脂肪酸，具有较高的营养价值，对新生儿神经系统及脑细胞的发育有积极促进作用，并且母乳中酶类易于消化、吸收与利用，符合新生儿身心发展需求。其次在母乳喂养中可有效增强亲子关系，在与新生儿接触过程中使得产妇尽快适应新角色，改善其不良情绪，使其能够尽快胜任。但由于多数产妇对母乳喂养相关知识认知相对较为薄弱，对此还需要护理人员对其展开强化指导，并且注重其系统性，以此来从根本上提高母乳喂养率，为新生儿提供最好的营养支持。

综上所述，对产妇展开系统性母乳喂养指导不仅能够促进其认知的改善，更可有效提高母乳喂养率，推动新生儿健康稳定成长。具有一定推广价值。

参考文献：

[1]方清,钟昌慧,魏桂花. 系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响[J]. 医学理论与实践,2021,34(13):2334-2335.

[2]谭宝琴,迟春昕,侯海萍,韦婷. 家长参与式护理模式对早产儿生长发育及家属护理技能的影响[J]. 全科护理,2020,18(15):1846-1849.