简介：摘要：目的：分析孕产期母乳喂养过程中开展系统性母乳喂养指导的效果。方法：２０２２年５月—２０２３年５月，选取医院产科４０名围生期女性为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和试验组，各２０名，对照组给予常规保健指导，试验组给予基于孕产期保健指导的系统性母乳喂养指导。比较两组护理前、护理后焦虑情绪、孕产期保健知识掌握情况、自我护理能力、血清营养指标、母乳喂养效能、母乳喂养态度及母乳喂养实行情况。结果：护理２年后，试验组焦虑情绪和孕产期保健知识掌握情况均优于对照组；血清中白蛋白、血红蛋白及铁含量高于对照组；母乳喂养效能、母乳喂养态度优于对照组；纯母乳喂养率高于对照组，差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：产科护理时开展系统性母乳喂养指导，能有效提升产妇母乳喂养的知识掌握度、母乳喂养率和护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨在产科护理中应用系统性母乳喂养指导的实际效果。方法：此次研究共选取132例产妇进行对比实验，采取盲抽方式进行分组，人数均具有均衡性特点，对照组沿用常规护理，观察组实施系统性母乳喂养指导，对比两组喂养情况差异。结果：经研究表明，与对照组相比，观察组的母乳喂养率相对较高（P＜0.05）。结论：对于产妇而言，在对其展开护理时进行系统性母乳喂养指导可有效改善其对认知，切实提高母乳喂养率，促进新生儿身心健康发展。             

简介：摘要：目的：探讨在产科护理中应用系统性母乳喂养指导的实际效果。方法：此次研究共选取132例产妇进行对比实验，采取盲抽方式进行分组，人数均具有均衡性特点，对照组沿用常规护理，观察组实施系统性母乳喂养指导，对比两组喂养情况差异。结果：经研究表明，与对照组相比，观察组的母乳喂养率相对较高（P＜0.05）。结论：对于产妇而言，在对其展开护理时进行系统性母乳喂养指导可有效改善其对认知，切实提高母乳喂养率，促进新生儿身心健康发展。             

简介：摘要：随着产科护理水平的提高，系统性母乳喂养指导在临床实践中得到广泛应用。本研究旨在评估该指导措施的效果。采用系统抽样法，选取300名分娩后接受系统性母乳喂养指导的产妇作为观察组，同时选取300名未接受指导的产妇作为对照组。研究结果显示，在观察组中，母乳喂养率达到90%，而对照组仅为60%。观察组新生儿的体重增长情况更好，患病率较低。此外，观察组产妇对母乳喂养的知识和技能掌握更全面。因此，系统性母乳喂养指导在产科护理中具有良好的应用效果，可提高母乳喂养率、改善新生儿健康状况，并提升产妇对母乳喂养的认知和技能。

简介：摘要：目的观察产科护理时开展系统性母乳喂养指导的应用效果。方法　选取该院产科2022年1—6月收治的待产妇50例，随机分为常规组与观察组各25例。两组均采取产科常规护理模式，观察组在此基础上联合系统性母乳喂养指导。比较两组出院时母乳喂养知识掌握度、护理满意度评分及3个月内母乳喂养率。结果　观察组母乳喂养知识掌握度96.0%（24/25）、护理满意度96.00%（24/25）高于常规组76.0%（19/25）、72.0%（18/25），但差异均无统计学意义（χ2=2.66、3.72，P＞0.05）。观察组母乳喂养率92.0%（23/25）高于常规组的68.0%（17/25），差异有统计学意义（χ2=4.50，P＜0.05）。结论　产科护理时开展系统性母乳喂养指导，能有效提升产妇母乳喂养的知识掌握度、母乳喂养率和护理满意度。

简介：摘要：目的：探究产科护理中系统性母乳喂养指导的应用价值。方法：择取92例成功分娩产妇随机均分后进行常规母乳喂养指导（对比组）和系统性母乳喂养指导（试验组）的对比研究。结果：试验组产科护理在中实施系统性母乳喂养指导后产妇的母乳喂养自信心明显提升，且焦虑状态明显改善，与此同时纯母乳喂养率明显提高，与采用常规母乳喂养指导的对比组相比，本组护理效果更优，P

简介：摘要：目的：探讨产科护理时开展系统性母乳喂养指导的应用效果。方法：选取该院2022年6月—2023年6月接收的产妇100例进行研究，平均分为两组，其中对照组50例给予常规护理；观察组50例在对照组基础上给予系统性母乳喂养指导。比较两种护理手段对提升产科护理满意度与母乳喂养成功率的效果。结果：两组护理前焦虑及抑郁评分对比差异不明显，无法符合统计学含义（P>0.05）。护理后，两组焦虑及抑郁评分较护理前均降低，且观察组焦虑及抑郁评分低于对照组（P<0.05）。观察组的产科护理满意度（96.00%）优于对照组（60.00%），差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组的母乳喂养成功率（98.00%）优于对照组（60.00%），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：产科护理时开展系统性母乳喂养指导，能有效提升产妇母乳喂养的知识掌握度、母乳喂养率和护理满意度。

简介：【摘要】目的 探讨 产科护理应用 系统性母乳喂养指导的价值。 方法 本研究以我院 (2018 年 1 月～ 2020 年 2 月 ) 收治的 120 例产妇作为本次研究对象，通过抽签随机分为两组，对照组和研究组，对比两组新生儿喂养方式的数据。 结果 研究组母乳喂养率比对照组高，人工喂养、混合喂养均比对照组低，组间差异（ P ﹤0.05 ），有统计学意义 。 结论 母乳喂养是最适合新生儿的喂养方式，对其健康成长非常重要。系统性母乳喂养指导可有效提高母乳喂养率，值得在临床上广泛应用。

简介：【摘要】目的:为了更好的探讨系统性母乳喂养在产科护理过程中的价值。方法：通过随机抽取本院100例产妇作为研究对象，将其分为实验组及对照组两组，每组各50例，其中实验组选择系统性母乳喂养指导，对照组选择常规母乳喂养指导。通过两组的对比，观察其临床的效果。结果：实验组的产妇在对新生儿的喂养上，其幼儿的身高、体重及头围智力发育均优于对照组，并且喂养率上实验组高于对照组，且数据具有明显差异，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察在产科护理时开展系统性母乳喂养指导的临床价值。方法：选取2021年5月至2022年1月该院产科收治的产妇92例作为对象，按随机数字表法分为研究组与对照组，各46例。对照组产妇采用常规护理，研究组产妇在对照组基础上进行系统性母乳喂养指导，观察两组产妇的母乳喂养率、胎儿发育情况以及患者对护理的满意情况。结果：研究组产妇母乳喂养率为93.48%，高于对照组的80.43%；新生儿3个月后体重、身长、头围、智力发育指数等各项体征均优于对照组；患者对于护理的满意程度为95.65%，高于对照组的78.26%；组间差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论：产科护理时通过开展系统性母乳喂养指导能显著提高产妇对母乳喂养的认知，提高产妇母乳喂养的依从率、患者对护理的满意度，提高新生儿营养水平，促进新生儿健康发育。

简介：【摘要】目的：探讨观察产科护理时开展系统性母乳喂养指导的应用效果。方法：选择2023年3月至2024年3月64例患者，随机分为观察组、对照组，均n=32例。对照组予以常规护理，观察组予以母乳喂养指导。比较两组喂养情况、满意度。结果：观察组母乳喂养93.75%，高于对照组62.50%（P<0.05）。观察组满意度96.88%，高于对照组81.25%（P<0.05）。结论：母乳喂养指导的实施，能够帮助产妇掌握正确的喂养方式，母乳喂养率增高，产妇更加满意，值得推广应用。

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简介：【摘要】目的：研讨母乳喂养门诊咨询指导对初产妇母乳喂养知识及母乳喂养率的影响。方法：将时间介于2021年4月-2022年4月时间段内，接受母乳喂养门诊咨询指导的共计106例初产妇作为研究组；将同时段内，接受常规健康指导的106例初产妇作为对照组。就两组所评定出的产妇母乳喂养知识知晓情况、母乳喂养成功率加以比较。结果：研究组的产妇母乳喂养知识知晓情况以及母乳喂养成功率均优于对照组（P＜0.05）。结论：母乳喂养门诊咨询指导对初产妇母乳喂养知识及喂养成功率的影响较大，可有效优化初产妇对母乳喂养知识的掌握情况，提高喂养成功率。

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简介：【摘要】目的：探讨分析在提升产妇纯母乳喂养率中母乳喂养延续性指导的影响。方法：选择2020年8月一个月内，对象为分娩产妇80例，经不同方案研究分组，设2组，各为40例。参照组应用常规宣教和护理，在此项方案下试验组应用母乳喂养延续性指导。比较参照组和试验组母乳喂养情况、婴儿健康状况及产妇满意率。结果：参照组和试验组对比纯母乳喂养率、婴儿健康状况、产妇满意率等的数据表明试验组更优，满足统计要求（P

简介：

简介：摘要探索健康教育对母乳喂养的影响。方法采用产前、产后健康教育以及指导自我护理，出院前帮助产妇完成接受—认知—参与—自觉行为过程，并调查实施前后纯母乳喂养率，母亲患病情况，结果提高了纯母乳喂养率，减少了母亲患病情况，结论健康教育对成功实施母乳喂养有十分重要的作用。

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简介：摘要提高孕产妇及家属对母乳喂养的认识，掌握母乳喂养的知识和喂养技巧，提高母乳喂养率，促进母乳喂养成功。

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