班主任对学生教育工作要突出在“导”上。“引导”是动之以情，晓之以理的说服教育，即春雨润物般的细致入微的思想教育工作。“引导”，应尊重学生的感情和意见，善于抓住教育时机和讲究方法，达到教育学生的目的。当然，这需要教师不断提高自己的各方面素质，不断总结和学习教学的艺术和方法。
南昌教育
2008年11期
