近日,在一本期刊上,看到一位老师在教学“时间”内容中的时间计算时.他借助竖式来解决问题,有效地化解了学习难点。联想到自己近段时间,正教学“人民币的简单计算”也碰到了类似问题。如:
小学教学参考:数学版
2008年9期