基于新课程知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维统一性目标,初中思想品德课教学旨在帮助学生掌握基本学科知识的同时,引导其在透视社会现象的基础上提高观察能力、问题能力、思维能力和实践能力,从而达到培养创造性人才的目的。
教学月刊:中学版(教学参考)
2008年8期