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用开放式教学实施思想品德课的内涵

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摘要基于新课程知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维统一性目标，初中思想品德课教学旨在帮助学生掌握基本学科知识的同时，引导其在透视社会现象的基础上提高观察能力、问题能力、思维能力和实践能力，从而达到培养创造性人才的目的。

DOI rj8v2r0r40/621358

作者王坚

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2008年8期

关键词思想品德课教学教学实施开放式观察能力创造性人才课程知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

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