课堂提问是英语教学中教师引导学生自主学习、实践语言交际的重要手段。本文反思了英语教学中出现的课堂提问设计与信息反馈处理中存在的不足,并在反思的基础上提出改进建议。
教育科学论坛:下半月刊
2007年1期