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《苏州市职业大学学报》
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2007年3期
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开放教育课堂教学质量的模糊综合评价
开放教育课堂教学质量的模糊综合评价
(整期优先)网络出版时间:2007-03-13
作者:
范祖悦
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
采用模糊综合评判方法,对电大开放教育教师的教学质量进行了综合评价,以便不断改进现代化教育教学方法,培养现有教师的素质,更好地适应电大的改革、发展和提高。
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采用模糊综合评判方法,对电大开放教育教师的教学质量进行了综合评价,以便不断改进现代化教育教学方法,培养现有教师的素质,更好地适应电大的改革、发展和提高。
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