幼儿园常见传染病及预防措施探索

幼儿园常见传染病及预防措施探索

祁宇

北京市大兴区庞各庄镇中心幼儿园 ， 北京市 ， 102600

摘要：幼儿园是儿童学习的重要场所，也是儿童集中生活的地方，如果产生传染病，不仅会对幼儿身体健康造成很大影响，也会影响幼儿园日常教学秩序，使幼儿园的声誉受到不良影响。由于幼儿年龄尚小，身体免疫系统尚未成型，对外界的传染病抵抗能力较弱，不利于儿童健康成长。因此，本文针对北京部分地区幼儿园常见传染病以及预防措施进行探讨，并提出相关策略，意在保障儿童身心健康，降低幼儿园传染病发生率，为相关工作人员提供借鉴。

关键词：幼儿园；传染病；预防措施

前言：幼儿在进入幼儿园学习时，正是身体快速发育的阶段，其本身能够拥有愉快的情绪，也具备基本生活能力。但由于幼儿园阶段的儿童年龄普遍较小，免疫能力差，无法抵御病毒的侵袭，所以幼儿园很容易出现流行性传染病，导致孩子和家长的身心皆遭受着痛苦。因此，如何有效预防幼儿园传染病，应当作为幼儿园工作人员的重中之重，并对这份工作保持高度重视。

一、幼儿园常见传染病分析

现今传染病已然成为临床上十分常见的疾病，虽然常发于春冬季节，但随着疾病不断变化，导致一年四季均有发病现象。近年来，我国各地幼儿园出现流行性感冒、手足口病以及水痘等传染性病毒，这些传染病不仅发病率高，传染性也极强，使其能够在短时间内进行大面积流行，而幼儿抵抗能力以及身体各个方面的机能尚未发育完全，所以对幼儿的成长以及身心健康都产生了极大影响。部分地区幼儿园依旧存在重视教育而忽略防控传染病现象，导致幼儿园保健工作尚未成功落实。此外，幼儿园传染病危机分为阶段性、急迫性、威胁性以及双面效果性等等，传染病的发生应在不同阶段采取不用方式进行有效处理，最终才能阻止传染病进一步扩大范围。

二、幼儿园常见传染病预防措施策略

（一）做好日常检查工作

在新生入学时，幼儿园可以进行接种疫苗以及日常检查来落实预防传染病的手段，不仅能够起到保护幼儿的健康的作用，还能够避免幼儿大面积传染病毒。首先，第一步应该严守在校门前，避免可疑人员趁机进入园内；其次，检查幼儿精神面貌，关注其健康状况；最后，观察幼儿是否有咽喉肿胀或皮肤过敏等现象，依照幼儿的年龄以及平时健康状况进行记录收集，便于今后复查，能够及时发现问题。此外，幼儿园教师应经常做好电话随访，不定时的对出现问题的幼儿情况进行回访，做好相关记录。对疑似传染病的幼儿尽早送往医院治疗或通知家长将其带领回家，实施“早发现、早控制、早隔离”手段。同时幼儿园也可以制定一套传染病应急方案，使工作人员面对紧急情况时，能够有条不紊的进行补救措施。因一般传染病都存在潜伏期，所以幼儿园保健人员也应该协助园长，定期对幼儿进行体检与注射防控疫苗，能够达到有效预防传染病的现实意义^[1]。

（二）做好健康教育宣传

在与家长进行交流沟通的过程中，发现许多家长对于幼儿园防控传染病的做法保持着不理解的态度。以北京市部分地区幼儿园为例，在幼儿园对幼儿进行定期体检时，发现幼儿已经表现出传染病早期症状时，会要求家长将其带领回家或是送到医院进行治疗，但家长会觉得幼儿园在小题大做，因其并不知道传染病是需要有隔离期限的，如果并未对已经生病的幼儿进行隔离只会造成更大面积的病毒传染。这时，幼儿园可以借助外部资源，邀请儿科专家或是预防疾病控制的工作人员，针对家长及幼儿教师开设预防传染病主题活动，专门为家长答疑解惑，使其能够主动配合幼儿园防控传染病工作，同时也可以定期利用多渠道的网络平台发布幼儿传染病防控知识。此外，针对季节性传染病，幼儿园方面可以选择适合幼儿且科学合理的防控内容，结合幼儿实际年龄情况，通过童话故事或是表演情景剧等形式，进行积极健康的宣传疾病预防教育。

（三）做好卫生消毒工作

在日常生活中，卫生消毒是幼儿园较为薄弱的环节。在培养幼儿形成良好卫生习惯的同时也要做好园内消毒工作。在消毒过程中常常出现消毒时间不充分以及消毒方式不正确等问题，幼儿园应与当代相关部门进行配合，组织有效考核制度，增强幼儿园工作人员消毒意识。在实际工作时，也可先与幼儿家长进行沟通交流，询问幼儿是否出现过传染病现象，对幼儿携带的物品进一步检查消毒，最大限度将病毒隔绝在幼儿园内。与此同时，幼儿园保健人员也要做好外部环境的卫生工作，定期对幼儿所需用到的物品进行消毒，协助园长全面对幼儿每天生活的教室、厨房以及卫生间等地方进行重点消毒，并将幼儿睡觉的被子进行阳光暴晒，有效降低传染病发生概率，全力保障园内消毒工作质量，进一步提升幼儿学习生活环境。

（四）均衡幼儿饮食

为保证幼儿能够日益增强自身免疫能力，进一步预防传染病，幼儿园应对幼儿膳食进行科学营养的调整。幼儿园可先与家长交流了解每位幼儿的饮食喜好，日常生活中，可在食谱当中增加胡萝卜、牛肉或是青菜等增强抵抗力的食物，或是每天中午为幼儿加入牛奶、花生、核桃等，最大限度为幼儿提供营养均衡的食物。在日常膳食制定过程中，随着季节变化制定当下符合幼儿健康的食谱，鼓励幼儿多加食用五谷杂粮，严格筛选营养均衡的食谱，达到有效降低幼儿患病几率，保证幼儿饮食健康。

（五）成立防控传染病小组

基于幼儿园防控传染病工作需要持之以恒，因此科学制定防控制度，成立防控传染病小组十分必要。根据不同传染病的性质，幼儿园防控传染病小组更要具有专业性，才能够保障有效预防幼儿传染病。首先，幼儿防控小组在幼儿园可以设立隔离室，如果幼儿不小心感染病毒也可以及时切断传染源，实施早发现早隔离的制度，该方法不仅能发挥重要作用，也可以取得良好的实践效果。其次，幼儿园应进一步完善安全管理措施以及制度，针对幼儿教师与保健人员所组成的防控小组，进行传染病防控意识的培养，使其能够保障日常工作质量与效率^[2]。

结语：综上所述，传染病不仅会影响幼儿身心健康发展，且具有长期复杂性，传染能力极强。因此，幼儿园防控传染病工作应积极落实，充分调动幼儿教师与家长的防控意识，定期进行检查工作，加强家长传染病防控知识，均衡幼儿膳食且在园内进行消毒工作，与家长构建良好的合作体系，才能进行有效预防传染病，促进幼儿健康成长，实现科学合理的传染病防控。

参考文献：

[1] 李萌,邹家懋,叶裕妍. 幼儿园传染病的预防管理对策分析[J]. 中国卫生产业,2020,17(30):178-180.

[2] 陈梅云,吴陈玲. 幼儿园传染病防控策略[J]. 我和宝贝,2020,10(12):127-128.

作者简介：祁宇，1993，女，汉，籍贯：北京市，学历：本科，单位：北京市大兴区庞各庄镇中心幼儿园，研究方向：学前教育，单位所在省市及邮编：北京市，102600