小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养探讨

小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养探讨

蔡鑫

温岭师范附属小学

摘要：近年来，随着社会科技的不断加强与进步，我国居民对国民教育的重视程度越来越高。语文作为一门从小伴随着孩子长大的学科，在实际的教学与学习过程中，有许多的学问值得学生思考。但就从小学语文而言，阅读教学对学生的语文能力培养和语文素养的培养都有着较大的影响和作用。因此，小学语文教师在实际教学过程中，一定要注重对学生自主学习和自主阅读习惯的培养，只有这样才能让他们在日后的学习中变得更加主动和积极。

关键词：小学语文；部编版；阅读教学；自主习惯；培养

虽然说语文学习是一门学问较大的学科，但是我们不可否认的是，语文学习如果没有找到正确的学习方法，那么在学习过程中将会非常的枯燥无聊。也正是由于语文学科自身所带的这种枯燥性，让很多小学生在实际学习的过程中无法适应乏味的课堂。但是语文学习在教育系统中的占比又比较重，因此，小学语文教师如果想要提高课堂的效率和质量，就必须要不断地加强学生自主学习和自主阅读的好习惯，让学生在课堂上变得更加的主动。以下笔者将根据自身的教育经验以及当今小学语文阅读教学过程中的现状，对学生自主阅读习惯的培养进行探究，希望能够给相关教育工作者提供一些可行性的参考意见。

一、在小学语文阅读教学中培养学生自主阅读习惯的重要性

虽然说随着新课程标准改革的不断发展和推进，很多地方和很多学科在实际教学过程中都发生了一些变化。但是由于受到传统应试教育的影响，很多教师在实际教学过程中，还是采用传统的教学方式进行授课。这种教学形式不仅无法加强学生主动学习的能力，甚至还会在教学的过程中打击学生的学习自信心，让他们对学习产生抵触的不良心理。

为了改变这种现状，小学语文教师在实际授课的过程中，可以试着将课堂的主体权归还给学生，让学生成为课堂的真正主人。只有这样，学生在课堂上才能有更多展现自己和发挥自己特征的空间和时间。长此以往，他们在阅读教学过程中也能不断培养自身自主阅读的好习惯。如果一味的要老师加以引导，那么学生被动的学习效率也将大打折扣。

二、小学语文部编版阅读教学中培养学生自主阅读习惯的策略

1、善于利用教学资源，合理开展多媒体教学

社会经济的发展，使得教育在资源方面也得到了不断的开发。近年来，随着多媒体等教学设备在课堂上的引进，让课堂拥有了更多更加新颖的展现形式，学生在这种教学环境中也能成长的更好，拥有更多的不同思维。

因此，小学语文教师在进行阅读教学的教学设计过程中，可以合理地开展多媒体教学，让学生在课堂上尽可能多的感受科技给我们所学知识带来的变化。除此之外，多媒体等教学设备在课堂上的引进，还可以帮助教师减少一些不必要浪费的时间，这样一来，课堂的质量和效率也将得到一定的提升。

2、不断引导学生主动阅读

在教育教学活动中，教师往往都是以一个指路人的身份站在课堂上。正是因为如此，小学语文教师想要提高学生的阅读理解能力和自我阅读的习惯，就必须要不断地引导学生进行主动的阅读。学生主动阅读和老师要求其阅读之间有着很大的区别，如果学生是主动阅读，那么阅读的效率就会大大的提升，他们在阅读的过程中也会感受到知识给他们的快乐。但如果是被动的要求阅读，那么他们在阅读过程中就会将阅读视为一种任务，不仅不会专心认真的阅读，甚至还会敷衍了事。

一旦学生形成了主动阅读的好习惯，那么他们在课后就会不断的寻找一些适合自己的书籍进行阅读，在阅读的过程中，他们也能丰富自己的知识库，为自己日后更高年级的语文学习不断积累新鲜的知识。

3、促进学生独立思考

我们常说，每个人都是独立的个体，都有着独立的思维，这是谁也无法控制的。因此，想要让学生在语文阅读课中收获到更多的东西，就一定要促进学生独立思考的能力。一旦学生形成了较好的独立思考能力，他们在未来的生活和学习中遇到困难也会临危不惧。这不仅是加强他们语文素养的培养，同样更是加强了他们的人格魅力。

4、激发学生阅读兴趣

俗话说，兴趣才是最好的老师。尤其是对小学生而言，一旦他们对阅读产生了浓厚的兴趣，那么教师在课堂上也会变得比较轻松。因此，教师可以不断的探索小学生真正所热爱的方向，并根据这个方向提供一些好的阅读资料，以此来激发学生的阅读兴趣。学生的阅读兴趣一旦被激发，他们在生活或者是学习之中就会有意或者无意的将阅读资料和阅读内容与生活进行联系，为提升自身的文学素养奠定一定的基础。

三、结束语

总而言之，想要提高小学生语文阅读能力，就必须要加强他们自主阅读的习惯培养。在实际教学过程中，教师要不断对自己的教学设计进行大胆的创新，让学生在课堂上以更加投入的心态进入到课堂之中。与此同时，教师也要不断提升学生的阅读兴趣，让学生在实际的学习过程中能够收获到更多，为日后更高难度的语文学习提供良好的条件。

参考文献：

[1]郭天华.小学语文阅读教学的重要性及策略分析[J].课程教育研究，2019(37):64.

[2]潘丽春市.浅谈小学语文阅读教学中学生自主学习能力的培养策略[J].考试周刊，2019(65):49.