幼儿园安全教育存在的问题及改进

幼儿园安全教育存在的问题及改进

魏晓洁

利津县北宋镇中心幼儿园 257400

摘要 ：人生活在这个世界上，有很多需求，但其中最为基本的需要就是生命安全。幼儿这个时期正处于身心没有发育成熟阶段，亲人与老师等给予一定安全保护与照顾是极为必要的。在幼儿园，确保幼儿的生命安全是开展其他一切的活动的前提与基础。但是，整体来看当前我国部分幼儿园状况，安全教育还不尽人意，很多问题还是很突出的。因此，找寻导致问题产生的根源，并采取有效的解决措施，避免问题的再次发生，能够为幼儿健康成长构建良好的发展环境。

关键词 ：幼儿园；安全教育；问题；改进

在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园的首要任务就是确保幼儿生命安全，为促进幼儿健康营造良好的教育氛围。而在学校教育中，安全工作是至关重要的大事。”可见，在幼儿园工作中，安全教育具有重要的作用。从皮亚杰认知发展理论中得知，处于幼儿阶段的孩子思维为前运算状态，更多时候是凭借着他们的感知看待事物，往往是想到什么就做什么，对事物认识是借助动作和行为实现的。而且幼儿好奇心和求知欲极为强烈，他们往往愿意尝试所有的新鲜事情，而对其后果并不考虑，缺乏基本的自我保护意识，更没有自我保护能力，这是幼儿极易被一些意外事故伤害的根本原因所在。但从已有的研究显示，在当前幼儿园安全教育中，还暴露出诸多问题。本文着眼于导致幼儿园安全教育问题原因，进而将相应改进对策提出，以期为幼儿教育者更好的开展安全教育工作提供参考，从而为幼儿身心健康发展营造良好的发展环境。

一、幼儿园安全教育存在的问题

1、幼儿园的基础设施未能完全达标

首先，没有齐全的建筑安全配套设施。整体看目前幼儿园状况，部分幼儿园结构上合理性不足，很多建筑并没有设置安全配套设施，缺乏很好的采光和通风条件。就其幼儿园走廊护栏来看，往往高度偏低，或者楼梯台阶偏高；而且幼儿园走廊狭窄，人多的时候极易发生踩踏事件，这些都是幼儿园较大的安全隐患。其次，消防设施问题较大。很多幼儿园消防设施都没有及时更新，陈旧设施较多，灭火器没有充足的数量；还有幼儿园紧急疏散通道也没有设置，安全出口没有特别标注，一旦发生意外，孩子们和教师往往会陷入不知所措的境地。再次，没有完善的监控设备。有些幼儿园对监控设备没有安装；有的虽然安装了监控设备，但存在监控不到的地方。最后，一些幼儿园并不重视游戏运动设施。幼儿园没有铺设塑胶质地运动场地面，并不符合安全标准。还有的幼儿园忽视维修更换运动器械工作，这也是较大的安全隐患。

2、幼儿园周边安全隐患较多

当前很多幼儿园都开设在繁华商业圈周围，其周边环境情况较复杂，存在较为突出的安全隐患。首先，表现在交通安全方面。很难治理幼儿园周边道路交通安全隐患。而幼儿园地处闹市区，就具有更为复杂的交通环境，门口经过的车辆多，往往会形成严重的交通堵塞状况。此外，交通部门往往对园所周边的安全重视不足，没有配备足够的疏通人员，护航作用没有得到发挥。其次，饮食卫生问题。幼儿园附近有较多的小摊小贩，他们具有较强流动性，摊主没有太强的卫生意识，食物卫生隐患较为严重。再次，环境污染隐患。有些幼儿园建立在商业地区，具有较大的污染，从而使幼儿的身心健康受到严重威胁，幼儿园教学受到严重影响。

3、幼儿园的安全制度缺失

部分幼儿园虽安全制度比较齐全，但不合理的地方也很突出。有些幼儿园没有制定全面的安全制度，维修运动器械、交通安全以及消防方面都没有涉及到。还有的幼儿园安全制度严密性不足，疏漏较为突出。如今，社会在不断发展和进步，有的幼儿园安全制度与时代的步伐总是存在着差距，补充和修改不及时，实施起来不具备一定有效性。可见，虽然很多幼儿园都高度重视安全教育，但是一些弊端还是暴露在日常工作中，必须认真对待上述问题，营造优良的幼儿生活环境，以促进幼儿健康成长。

二、对改进幼儿园安全教育的一些建议

1、提高幼儿教育工作者的认识

幼儿园发展前提和保障就是幼儿园的安全教育，对于这一点，幼儿教师应具有清醒的认识，为此，幼儿园应积极开展培训，让教师与时俱进，时刻保持先进的理念，把安全教育工作放在首要地位。同时，在幼儿生活常规中渗透安全教育。有效结合开展安全知识与安全技能教育，让幼儿掌握避险与逃生技能，深化安全意识，真正让安全教育发挥作用。

2、完善幼儿园的安全设施

首先，在安全教育中，安全设备属于物质保障，幼儿园的防火、防震以及监控设备必须健全与到位，消防与防雷设施都必须建设齐全。对于建设消防栓、灭火器以及紧急疏散通道的工作应高度重视，并做到及时更换设施。其次，注重各种消毒设施的及时更换，以保障老师和幼儿的身体健康。对于幼儿园饮水、饮食安全需要格外注重，饮水设施必须合格，食物清洗、消毒设施必须全部具备，由此为在园幼儿和老师们饮食安全提供保证。

3

、规范和丰富安全教育的方式和内容

枯燥单一，以说教式居多，这是目前幼儿园安全教育的状况，这种方式很难激发出幼儿们的兴趣。为此，幼儿教师要注重灵活多变的组织和开展安全教育活动，开展教育方式要多样化。具体是通过游戏、扮演角色以及安全宣传片实现。幼儿园通过模拟演练意外事故，促进幼儿们安全意识的深化，为幼儿应变和处理能力的提升创造机会。此外，推动幼儿园安全教育内容的不断丰富，选取的安全教材必须适合，利用网络对幼儿园安全教育内容进行补充更新，从而符合时代办学特征。

4、加强幼儿安全意识

针对幼儿开展安全教育，是确保幼儿安全的根本手段，也是培养幼儿的安全意识和良好生活习惯的有效途径，为幼儿遵守日常行为规范发挥积极的引导作用。为此，幼儿园应加强对幼儿安全意识的教育，增强幼儿安全自护能力。通过积极营造安全、舒适的生活环境，构建优越、稳定的成长空间，以促进幼儿全面发展。

5、完善幼儿园安全教育制度

幼儿园有效实施安全教育，需要着眼于有关安全教育规章制度的完善，和相应的监督机制的完善。就制定规章制度而言，需要以幼儿园的实际情况出发，完善教育工作中各个细节，安排和规定每个人所要负的责任和具体实施方法，加强对各个环节的管理等。幼儿园应注重加强监督具体执行过程，防止有些教育者出现不重视安全教育的行为。一旦任何一个环节的疏忽，都存在着引发意外事故的可能性。因此，一旦发现问题，就必须及时改进，把安全教育盲点消除。

结论：人类的生命安全在其生存需要中占据最基本地位，生命保障是人开展其他一切活动的前提与基础。幼儿由于自身各方面发展处于不成熟阶段，因此离不开亲人与教师的安全防护和照顾。在幼儿园工作中，保护幼儿的生命安全应成为工作的重中之重环节。

参考文献：

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