小学校长的德育工作策略研究

小学校长的德育工作策略研究

郑书加

浙江省平阳县水头镇第三小学

摘要：在小学阶段的教育工作领域，校长作为整个工作的引领者，所发挥的职能作用是十分突出的。为了顺应课改发展趋势，校长需要高度重视德育工作的有效落实，从而进一步优化办学环境，构建良好的教育工作氛围，全面提高整体教学质量。鉴于此，本文主要围绕校长在德育工作中的具体实施举措展开有效分析。

关键词：小学校长；德育工作；策略

前言：新课标重点强调了德育工作的重要性，并要求小学学校在组织日常教学活动的过程中，需要重点加强德育的渗透，为学生营造健康和谐的成长环境，通过德育的渗透，培养学生形成优良的道德品格，实现学生素质的全面建设。而作为小学校长，需要对自身的工作职能形成正确的认知，积极投身到德育工作的组织和开展的工作，构建良好的校园风气，全面提高整体办学和教学质量。

1. 构建柔性管理机制，完善德育工作体系

为了保证德育工作顺利有效的得以落实，校长需要在管理机制方面加强投入。针对教育领域提出的立德树人战略方针，对具体的德育管理机制进行进一步完善和优化^[1]。加强对德育目标以及工作流程的规范性建设，从而保证接下来所开展的德育工作更具有规范性，时效性。也能够有效的顺应课改的发展规律，实现师生全体素质的有效培养，提高整体教育质量。首先，校长需要本着民主、平等的原则构建柔性化的管理机制。针对不同师生的具体情况实施人性化的管理，从而将德育的优秀理念有效的发挥出来。

同时，重点加强德育工作体系的创新与完善^[2]。加强德育理念的宣传和推广，通过新媒体的载体助力，利用微信、微博等公众号的方式，积极宣扬优秀的道德内涵和相关的思想观、价值观，从而为全校师生提供正确的思想引领和实现有效的行为规范。

不仅如此，在建设德育工作体系的过程中，需要重点加强信息化载体的引进与开发，构建智能化的工作体系。利用网络信息技术等载体，加强对优秀道德文化的宣传与推广，加强与学生家长之间的沟通与协作，从而实现德育工作的覆盖面，进一步扩展和完善。全面提高整体德育工作质量，为学生营造一个良好的成长环境，通过家校合作进一步实现学生道德品质的规范建设。

2. 加强校园文化建设，营造优秀校园风气

作为小学校长，为了保证德育工作的实效性，需要注重校园环境的建设^[3]。重点加强文化氛围的营造，为学生构建优质的学习环境。让学生在文化氛围的影响下能够产生积极的学习态度，端正学生对学习活动的看法和认识。进一步规范学生在校期间的行为表现，提升学生的综合素养。作为小学校长，需要注重传统文化的深入发掘。并以此为基础对校园环境进行优化建设。根据小学生的实际情况，搜集相关的传统文化，将《弟子规》、《论语》等优秀的文化有效的融入到小学环境当中，布置文化主题墙，积极开展传经颂典等文化实践活动。让学生在环境影响和活动的体验过程中，能够对优秀的道德内涵加深理解。并让学生结合生活实际，就自身的道德品行进行自主规范。比如说，教师可以引导学生针对《论语》中的“己所不欲勿施于人”进行深入分析，并思考如何在今后的学习和成长过程中懂得尊敬和体谅别人。

不仅如此，作为校长，需要积极强调广大教师队伍，根据小学生的道德品质建设要求，有效开展德育主题班会，加强德育内涵的渗透。引导学生围绕具体的案例和事件进行互动交流，以强化学生的思想认识。例如，针对“诚信考试”组织主题班会活动，引导学生就如何进行诚信考试以及其中所蕴含的道德理念进行深层次的探讨与分析。

3. 加强师德师风建设，发挥榜样引领作用

为了更好的开展德育工作，校长需要从师德师风建设层面加强思想重视和投入力度。根据教育领域在师德师风建设方面所提出的战略要求，制定完善性的监督体制。加强对教师队伍的素质培训，将先进的教育理念和创新性的德育工作方法进行有效的渗透。为广大教师提供更加广泛而丰富的学习空间，以全面提高教师的专业素养。重点加强教师队伍的素质考核与监督，从师德师风层面入手就教师的职业态度、教育理念以及遵纪守法等方面进行有效的考核。以保证教师所呈现的职业理念和价值观具有正确的引领作用，让学生在教师的带领下自觉规范自身的道德品格。

4. 加强德育课程规划，强调课外拓展实践

作为校长需要认识到德育课程系统化、规范化建设的重要性、并根据小学生的实际需求对具体的活动体系进行有效的拓展，加强德育教育工作的战略统筹与组织规划，从而保证所呈现的工作效果更加理想和突出。校长需要组织广大教师积极围绕立德树人教育目标，开展德育工作研讨活动，在教学研讨的过程中就如何创新教育理念，开发特色化德育校本课程，展开深入的互动和交流。并引导广大教师之间就如何创新德育实践拓展活动进行深入互动和探讨，引导教师合理利用学校资源社会资源，以及与学生家长进行有效沟通、协作，共同开展德育教育，为学生营造一个健康，并且蕴含丰富道德内涵的教育新环境。

结论：依前所述，德育工作对于优化校园环境，提高教学质量，加强学生素质建设等各个方面都具有着重要的影响作用。因此作为小学校长需要积极贯彻教育领域提出的全新战略方针，以立德树人为目标，积极开展德育工作，从管理机制，文化建设，师风建设，课程开发等多种方面对具体的工作体系进行创新完善，从而保证德育工作，所具有的执行环境更加规范，所呈现的教学效果更加突出理想。

参考文献：

[1]李顺平.小学校长如何加强学校德育工作[J].甘肃教育,2019(09):29.

[2]陈君霞.小学开展德育教育工作的具体策略[J].课程教育研究,2018(28):63-64.

[3]樊红兵.浅析小学校长在学校德育工作中的引导作用[J].中国校外教育,2018(10):61.