<正>向勇在《历史想象实现之我见》一文中指出,在教学中实现有效的历史想象具有相当的难度,它需要具备很多条件,如:第一,探究之精神。为做到不误解历史、合理想象,教师在课前应广泛查证资料,让想象的每一个细节都有充足的依据。第二,同情之态度。教师只有借着"同情",才有可能理解所研究人物的思想,身处所研究事件的情势,减少与研
课程教材教学研究：教育研究
2012年6期
