教师校本培训的起源较早，但是到目前为止在我国的教师校本培训课程还存在诸多有待完善之处。为了促进我国教师校本培训工作的改进、培养教师的核心素养，文章探讨了教师校本培训的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理。
教育界：高等教育研究（下）
2017年6期
