职业高中学生要想在工作上站稳脚跟,就必须学会知识,学会学习,学会创造,增强自己的实际工作能力,这是他们正常的心理特征。职业高中学生创造性的基本特征有:(1)隐蔽性。他们个个都聪明,人人都有创造力,不过他们的创造力常常以闪念的形式存在,而经常在一些领域中表现出来,因此常被忽视。作为老师就应当善于捕捉学生创造性思维的火花,发现他们创造性常常施展的领域,并在这些领域内施加教育、引导,才能收到事半功倍的效果。(2)多向性。人的兴趣往往不集中在同一个方面,17-19周岁的中学生更是如此,而没有升学负担
新职教
2000年Z1期
