“双一流”三层实践价值与四维内涵特性相辅相成、贯通一体,分别关系“双一流”在哪些层面发力创造实践价值和在哪些维度提炼和升华。“双一流”三层实践价值在于实现一流学术的大学本真价值、社会市场变化的重大需求价值和大国复兴的国家战略价值,“双一流”四维内涵特性重在如何把握大学与学科的世界性规范、个性特色、类别特性及层次性。无论如何建设“双一流”,大学都要勇于不辱其实践价值使命,扎根大学与学科的世界性规范,彰显大学个性特色,按自身条件进行合理定位,实现层次跃升,大学才能奔向通往“双一流”的阳光大道。
黑龙江高教研究
2018年12期
