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学生“四维”特性与现代教学活动

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摘要个体生命的充分自由发展必然能够促进个体生命的全面发展,个体生命的全面发展和个体生命的充分自由发展是相辅相成的,教学活动不仅要关注学生认知方面的发展

DOI pd5lnqgr47/2443195

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词学生特性特性现代现代教学活动

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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