＂两课＂,即课题与课堂。科研的价值在于提升教育教学质量,提升教育教学质量的渠道在于提高课堂教学效率,要提高课堂教学效率就要教师寻找课堂教学中的问题并形成课题,进行本真研究。因为其研究来自真实的课堂,研究的目标、方法、措施都围绕真实的课堂展开,通过对课堂教学的观察、对比、调查、统计等多种研究方法,探索学生学习规律,挖掘课堂教学艺术,真正使教学目标落到实处,使课堂教学质量得到提升。
学校管理
2018年4期
