为了培养学生社会服务能力,文章提出了三点发挥县级中等专业学校社会服务功能的策略,即更新理念明确方向,提升学校社会服务能力;结合需求设置课程,提高学生社会服务能力;坚持“请进来,走出去”,建设“双师型”教师队伍;全力打造实训基地,服务当地经济建设.
西部素质教育
2018年20期
