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《小学教学研究:教研版》
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2018年4期
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选课走班,走出精彩课程
选课走班,走出精彩课程
(整期优先)网络出版时间:2018-04-14
作者:
陈玲萍
文化科学
>教育学
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资料简介
"以年级为单位,教师进行走班"的综合实践活动,让师生利用课程这一阵地,通过实践、体验、探究,真正实现师生个性的绽放,学校的特色文化课程也因此得以发展。
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"以年级为单位,教师进行走班"的综合实践活动,让师生利用课程这一阵地,通过实践、体验、探究,真正实现师生个性的绽放,学校的特色文化课程也因此得以发展。
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小学教学研究:教研版
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