(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元。)教学目标:1.朗读课文,体会作者的思想感情,在反复诵读中理解诗歌主题;2.理解作者采用第一人称,借助丰富的想象,表现丰富哲理的写作手法;3.学习散文诗借物抒怀的艺术构思。
黑龙江教育:中学版
2017年10期