首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学地理教学参考》
>
2017年17期
>
认识老师、地理和地理课
认识老师、地理和地理课
(整期优先)网络出版时间:2017-12-22
作者:
党丽娟
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
结合教科书《绪论》和多年教学经验总结了高一第一节地理课应该达到的三个基本目标:认识老师、认识地理、认识地理课,并以教学效果明显的几段教学实录来说明具体的实施细节。
/
1
结合教科书《绪论》和多年教学经验总结了高一第一节地理课应该达到的三个基本目标:认识老师、认识地理、认识地理课,并以教学效果明显的几段教学实录来说明具体的实施细节。
同系列内容
《中学地理教学参考》2017年17期 - 用游轮经历讲高中地理“第一课”
2017-12-22
342
《中学地理教学参考》2017年17期 - 认识老师、地理和地理课
2017-12-22
4929
《中学地理教学参考》2017年17期 - 中学地理“第一课”--从身边地理知识到职业生涯规划
2017-12-22
1013
《中学地理教学参考》2017年17期 - 心近自然
2017-12-22
4614
查看全部
来源期刊
中学地理教学参考
2017年17期
相关推荐
地理课
中学地理课堂有效教学的认识和实践
刍议地理课程教学的认识
舌尖上的地理课
浅谈地理课的教与学
同分类资源
更多
[教育学]
以就业为导向的大学生差异化社会实践创新
[教育学]
大陆地区逻辑学的倾向及由此产生的误区和历史渊源
[教育学]
低年级多声部教学的实践与探索
[教育学]
小学数学实施素质教育的“六字观”
[教育学]
书画长廊
相关关键词
高一第一节课
地理
目标
教学实录
认识老师、地理和地理课
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部