浅析提升中职数学课堂教学效果的有效途径

(整期优先)网络出版时间:2017-09-19
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大多中职生文化功底薄弱,数学基础较差.本人结合自身教学实际经验,从教学内容定位、教学形式把握、教师与学生的互动等方面,探讨提升中职数学课堂教学效果的有效途径.