任何一门课程的学习,都离不开切实、鲜明的情境支撑。语文教学作为一门语言类学科,无论是学习兴趣的激发、语言能力的历练、人文素养的锻造,都必须要从情境入手,在情境中释放、在情境中实践、在情境中滋养,通过对学生内在认知思维的浸润,促进学生整体性语文能力的不断提升。
语文天地：小教版
2016年10期
