培养高中学生的语文核心素养成为广大高中语文教师的当务之急.“思维发展与提升”是语文核心素养的重要组成部分,其最高层次是“审辩与发现”.作者结合自己的教学实践,论说如何于瑕疵处、矛盾处、悖理处、失真处着力,通过发展学生的审辩性思维来切实有效地提升学生的核心素养.
教学管理与教育研究
2016年7期
