从“村校结合”到“科教兴村” “科教兴乡”和“科教兴县”——山西省陶研会实验与探索农村教育综合改革的回顾

(整期优先)网络出版时间:2005-03-13
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<正>山西省陶行知研究会成立18年来,在省委、省政府领导下,在省教育厅大力支持下,遵循中共中央《关于教育体制改革的决定》和教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的指导方针,借鉴陶行知的"中国乡村教育之所以没有成效,是因为教育与农业都是各干各的,不相闻问。教育没有农业,便成为空洞的教育,分利的教育,消耗的教育。农业没有教