通过文献资料法、逻辑推理法，并结合体育教学实践，从体育游戏教学的特点、原则、游戏教学的组织与操作以及教学方法的运用等几个方面，对小学体育游戏教学进行研究。目的是培养小学生参与运动的兴趣，全面提高小学生的身体素质，突出其个性，真正达到寓教于乐的体育游戏目的。
中国校外教育：中旬
2014年1期
