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《内蒙古电大学刊》
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归纳能力的培养和考核,应贯穿于教学始终
归纳能力的培养和考核,应贯穿于教学始终
(整期优先)网络出版时间:1993-11-03
作者:
高峰
文化科学
>成人教育学
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资料简介
本文就《有机化学》辅导课,介绍了如何培养学生归纳问题的能力并探讨了考核归纳能力的方法。
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本文就《有机化学》辅导课,介绍了如何培养学生归纳问题的能力并探讨了考核归纳能力的方法。
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