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《中国校园导刊:教育版》
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2011年5期
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实施小学数学实践活动的有效策略
实施小学数学实践活动的有效策略
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摘要
小学数学实践活动是教师引导学生自主探索与合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习活动。实践活动包括学生在理解教学知识形成,建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动,它贯穿于数学教学的始终。因此,研究“实践与综合应用”,就应该为学生创设有数学研究价值的实践活动。
DOI
pj0eg9wy4y/970175
作者
高德文
机构地区
不详
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年5期
关键词
自主探索
实践活动
操作活动
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年5期
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