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教师信念的现实反思与建构发展

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摘要一、教师信念的现实反思教师改变理念的提出和发展使我们从关注教师行为等外显形式转为关注教师信念等自身内在的发展和完善，促使我们反思教师改变中所出现和遇到的各种问题与关系，重新审视教师改变中的既有教师信念。

DOI 34g1wn3349/938479

作者李家黎;刘义兵

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年4期

关键词教师信念反思教师行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：教育学文摘

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