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巧设问题情境培养问题意识

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摘要 21世纪教育人才观、质量观的核心问题，就是培养具有创新思维能力的高素质人才。政治新课程标准（实验稿）明确指出，思想政治课要“恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式”实施教学，要培养学生自主探索、追求真理的精神。所以如何在思想政治课教学中通过创设一定的问题情境，培养学生的问题意识，

DOI 6jrl87npj5/903887

作者李定平

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2010年2期

关键词问题情境问题意识培养思想政治课创新思维能力高素质人才

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

巧设问题情境 培养问题意识