摘要
摘要：随着互联网技术的不断发展，传统线下教育事业在不同形势下诞生了不同的需求，受到了一定的冲击，线上教育逐渐成为主流的教学方式。但单纯的线上教学并不能完全满足医学生临床实践的需求。在新形势下选择合适的教学模式才能促进学生适应临床实践教学，提高临床实践的学习效率。本文旨在探讨BOPPPS模式在肝胆胰外科临床实习中的应用，分析其如何有效提升学生的临床技能和职业素养。通过具体案例和策略分析，文章强调了BOPPPS模式在提高医学教育质量中的重要性，并提出了进一步优化教学过程的建议，以期为医学教育工作者提供参考和启示。
出版日期
2024年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
