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初中化学实验有效教学的策略研究

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摘要摘要：化学学科是初中阶段的一门重要学科，而化学实验对初中学生的化学学习有着非常重要的促进作用，不仅可以培养初中生的独立思考能力，而且还可以充分利用初中生的好奇心，来提升学生的学习兴趣，培养学生的实践操作能力，帮助学生更好的去理解化学理论知识，提升初中学生的化学学科核心素养，促进学生全面、健康发展。基于此，本文将对初中化学实验教学的有效性进行探讨和分析，并结合实际，提出了相关建议，希望可以为初中化学实验教学提供一定的帮助。

DOI rdx99n21yd/8607397

作者叶载阳

机构地区简阳市禾丰普安学校 641425

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）