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初中化学实验有效教学策略探究

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摘要摘要：化学是一门以实验为基础的学科，化学学科的特点和化学教学的特征，决定了开展化学实验及其教学是化学教育研究领域的永恒主题。学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。化学实验对学生科学探究与创新意识等学科核心素养的培养具有不可替代的作用。本文基于初中化学实验有效教学策略探究展开论述。

DOI n49pvkq7jy/4781835

作者曹攀

机构地区江苏省盐城市建湖县少年体育学校 224700

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词初中化学实验有效教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）