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基于主题意义探究的高中英语阅读教学探讨
基于主题意义探究的高中英语阅读教学探讨
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摘要
摘要:英语新课程标准要求在高中英语阅读教学中,教师应该设计学习活动引导学生探究主题意义。本文将以高中英语教学实践为例,探讨主题意义探究下的阅读教学。
DOI
wjv55gokwd/8593398
作者
李丽萍
机构地区
四子王旗第一中学 内蒙古 乌兰察布
出处
《教学与研究》
2024年11期
关键词
高中英语
阅读教学
主题意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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