基于主题意义探究的高中英语阅读教学

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摘要 摘要:主题意义探究是英语阅读中最基本、最关键的一环,也是英语教学的中心环节。英语阅读教学必须围绕主题进行,从本质上讲,探究高中英语阅读的主题含义,也就是英语阅读的目的。从宏观上讲,进行英语教学就是对中西文化差异主题意义的探索。从这个角度出发,老师要进一步促进学生对主题的含义进行更深的探究。在平时的教学工作中,老师们也要改变自己的观念,推动主题意义的探索,让他们学会正确的思考方式,进而提高高中英语的阅读水平。
出处 《教学与研究》 2023年21期
出版日期 2024年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)