浅谈如何提高小学语文教学的实效性

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摘要 摘要:小学语文教学是培养学生语言素养、审美情趣和思维能力的重要阶段。在新课改背景下,提高小学语文教学的实效性成为广大教师关注的重点。本文旨在探讨如何通过优化教学策略,提升小学语文教学的质量,促进学生全面发展。文章基于人教版语文课本,提出了多项实效性策略,并结合具体案例进行说明,以期为一线教师提供参考。
出处 《教学与研究》 2024年11期
出版日期 2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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