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如何提高小学语文教学实效性

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摘要摘要课堂是教学的主阵地，有效的语文课堂教学过程应该是师生积极参与，创造性地圆满完成教学目标的过程。让学生产生学习语文的兴趣，让学生成为语文学习的主人，有效课堂的根本取决于对文本的解读、对教学环节的精心设计和对课堂生成的智慧处理,这样我们的教学一定会充满生机和活力。

DOI 7dmrwnzojn/3361730

作者蒋昌辉

机构地区广西省梧州市城坦小学蒋昌辉邮编543000

出处《未来教育家》 2018年04期

关键词新课程小学语文有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）