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浅谈提高小学语文教学的实效性

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摘要摘要：在基础课堂教学改革的大情况下，小学语文教学方式还要开展相对的改革创新和自主创新，教师必须明确小学语文的教学目标，在弄懂教材内容、充足掌握学生的基础上开展讲课，让学生可以在教师的正确引导下开展知识的摄入与技能的获得，论述了小学语文教学的有效教学方式。

DOI lde8l259d3/5291565

作者洪培芬

机构地区晋江市龙湖镇恢斋中心小学 362241

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学语文课堂教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）