摘要
【摘要】随着当前教育教学改革的逐步推进，各种新型的教学思路，教学模式，教学方法已经全面融入于教育过程之中，那么老师如何才能依托于新型的教学模式，为学生打造更加优质的小学语文习作单元教学环境，成为思考的关键和研究的重点。学习任务群是一种探究式、发现式的学习方式，通过学习任务群来进行语文课堂内容的呈现，能够使学生在自主研究分析探索的过程之中感受语文学习的魅力，激发学生学习内驱动力的同时，提升学生学习深入度。新课标虽然没有对学习任务群做出和清晰的界定，但是它的构建能够很好地辅助当前语文习作教学的优化和完善，因此将其融入于小学语文写作单元教学之中势在必行。本文就依据于此进行简要分析，希望能为一线教育工作人员带来思考和启发。
出版日期
2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
