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基于问题导向的小学数学教学策略研究

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摘要摘要：问题导向教学法在小学数学教学中具有关键作用和重要意义。本文深入阐释了问题导向教学法的理论基础，全面剖析了其在小学数学教学中的应用价值。通过详实的实际教学案例，系统探讨了基于问题导向的小学数学教学策略，涵盖问题设计、问题引导、问题解决与拓展等关键环节。研究结果表明，问题导向教学法对于激发学生的学习兴趣、培育学生的思维能力和问题解决能力成效显著，能够切实提升小学数学教学质量。最后，对问题导向教学法在小学数学教学中的未来应用方向进行了合理展望，以期为广大小学数学教育工作者提供有益的参考与借鉴。

DOI 0dpooyxzwj/8472593

作者高燕飞

机构地区山西省吕梁市柳林县金家庄中心校邮编033300

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词问题导向小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）