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《中学数学教学参考:中旬》
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让数学课堂更生动——计算机辅助数学教学的思考与实践
让数学课堂更生动——计算机辅助数学教学的思考与实践
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摘要
随着新课程的开展,计算机辅助数学教学形成了一股强大的热潮,在新一轮的教学改革中起到了推波助澜的功效,把传统的一尺讲台、一支粉笔的课堂变得富有动感、充满乐趣,给数学教学带来了生机和活力.那么如何结合数学学科的特点有效地开展计算机辅助数学教学呢,笔者将自身思考与实践同大家共享.
DOI
pd5x6eel47/845671
作者
刘小歆
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考:中旬》
2010年1期
关键词
计算机辅助
数学教学
数学课堂
实践
教学改革
数学学科
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考:中旬
2010年1期
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