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职业学校以劳动教育铸就工匠精神的策略研究

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摘要摘要：工匠精神是一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，其基本内涵包括了敬业、精益、专注、创新等。以劳动教育铸就学生工匠精神，能进一步提高学生劳动素养，激励学生积极参与劳动，对劳动始终抱有热忱的心态。本文，将先粗略探讨劳动教育现状，再详细阐述以劳动教育铸就工匠精神的策略。

DOI pj011n0nwd/8425375

作者顾小莉

机构地区江苏省惠山中等专业学校

出处《中国教工》 2024年8期

关键词中职院校劳动教育工匠精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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