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新课标下小组合作学习在小学语文教学中的实施策略

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摘要摘要：小组合作学习是新课标课程改革提倡的一种新的学习方式，在促进师生情感交流、促进学生优劣互补、促进学生发挥主动性方面具有积极作用。本文从新课标背景出发，结合教学实践，对小组合作学习在小学语文教学中的实施策略进行了探究。

DOI pj0119wm8d/8354227

作者刘园园

机构地区达州嘉祥外国语学校 635000

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词新课标合作学习小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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