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小学英语单元整体教学设计研究

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摘要摘要：在小学英语课堂中，单元整体教学将教学内容进行有效整合，提高课堂教学效率，能够真正促进学生综合语言运用能力的发展。本文主要探讨小学英语单元整体教学设计的基本依据和原则，并通过具体的案例分析单元整体教学的设计过程。

DOI pj015y8ryd/8291975

作者王茹

机构地区内蒙古乌海市是乌达区幸福街小学 016040

出处《中国教师》 2024年4期

关键词小学英语单元整体教学设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）