落实"四基"培养"四能"--小学数学创新教学策略

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摘要 摘要:新时代教育背景下,从四基、四能角度入手培养学生数学能力是小学数学教师的共识,本文说明从四基、四能入手开展小学数学教学的必要性,指出当前小学数学教学中存在的部分不足,分析探讨如何在小学数学教学中落实四基、四能。
出处 《中小学教育》 2024年4期
出版日期 2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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