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在幼小衔接视角下如何提升大班幼儿的学习品质

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摘要摘要：现如今的幼小衔接阶段是幼儿学习和发展的重要时期。在这个阶段，大班幼儿即将进入小学，面临着新的学习环境和挑战。为了帮助他们更好地适应小学的学习和生活，需要关注大班幼儿的学习品质，并采取有效的策略来提升这些品质。本文将从幼小衔接对幼儿学习发展的影响和促进大班幼儿学习品质的策略两个方面进行阐述。

DOI ldezg229ed/8222341

作者虞紫薇

机构地区张家港市实验幼儿园

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词幼小衔接大班幼儿学习品质丰富多彩家园合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）