幼儿园美术活动中的微课教学实践

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摘要 摘要:“互联网+时代,”信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势,在课堂上应用微课也是打破单一讲授的一种手段,也更容易掌握。微课教学应用于幼儿园美术活动中,满足幼儿个性化学习、碎片化学习、移动学习等需求,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
出处 《教学与研究》 2021年26期
出版日期 2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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