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融入非遗文化的技工院校德育实践路径研究——以品茶、听香为例

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摘要摘要：本研究以融入非遗文化的技工院校德育实践为对象，以品茶、听香为例，探讨了如何将传统文化元素融入技工院校的德育实践中。通过文献综述和实地调研，本研究发现了品茶、听香等传统文化活动在提升学生德育素养、培养学生美学情操方面的独特价值和作用。在此基础上，结合技工教育的特点和需求，提出了相应的德育实践路径，旨在推动技工院校德育工作与传统文化教育相结合，促进学生全面发展。

DOI zdl1286rm4/8196164

作者廖雄健

机构地区重庆市工业技师学院 402160

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词非遗文化技工院校德育实践品茶听香

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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