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小学英语跨学科作业设计与实践研究

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摘要摘要：随着21世纪技能的强调和全人教育的推广，跨学科学习成为教育改革的重要方向之一。本文旨在探讨小学英语教育中跨学科作业的设计原则、实施策略及其在教学实践中的应用效果，以期为小学英语教师提供有效的教学参考，促进学生综合能力的发展。

DOI pj0152768d/8188675

作者梁淑芳

机构地区广东省东莞市横沥镇第二小学 523460

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学英语跨学科作业设计实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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